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旅游扶贫融入少数民族传统文化教育【华体会】

时间:2022-01-28 06:21 点击次数:
  本文摘要:以原真性掩护为开发准则富厚少数民族特色传统文化教育的载体和内在。民族旅游开发是少数民族传统文化教育渗透的重要契机。少数民族特色传统文化内在富厚、载体多样体现在修建风貌、衣饰饮食、口头传说、传统武艺、宗教历法、节庆习俗等方面。大多数游客对民族传统特色文化的认知是零星的、模糊的、片段化的缺乏整体、系统、理性的认知。

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以原真性掩护为开发准则富厚少数民族特色传统文化教育的载体和内在。民族旅游开发是少数民族传统文化教育渗透的重要契机。少数民族特色传统文化内在富厚、载体多样体现在修建风貌、衣饰饮食、口头传说、传统武艺、宗教历法、节庆习俗等方面。大多数游客对民族传统特色文化的认知是零星的、模糊的、片段化的缺乏整体、系统、理性的认知。

在旅游扶贫开发历程中需深入挖掘民族文化内在识别民族文化基因、文化类型和特色将民族文化元素与乡村旅游工业深度融合形成多元化民族文化载体提高民族文化元素的知名度和美誉度从而使公共游客对少数民族传统特色文化形成正确、系统而深刻的认知理念。文化的生长是个动态的历程是不行再生、不行替代的名贵资源。旅游开发应在保持少数民族文化原真的身体运动状态、真实的生活场景、原生态的自然地理情况、原汁原味的民族习俗等基础上举行缔造性转化和创新性生长制止民族文化的快速同化和过分商业化在旅游体验中融入少数民族文化掩护教育。

以社区、学校、家庭教育为依托提升少数民族特色传统文化教育的实效性。

依据“多元一体化教育理论”在少数民族社区、学校与家庭开展少数民族传统文化教育坚定文化自信和家国情怀。社区教育与少数民族传统文化掩护具有内在相通性是民族传统文化传承的大舞台。

通过社区民间习俗、礼仪节日、手工艺沿袭等方法真实演绎少数民族特色文化原生态的生活场景是一种潜移默化的有效教育途径。此外应充实发挥学校育人功效将少数民族特色传统文化掩护融入幼儿教育、基础教育与大学教育将少数民族手工艺、体育竞技、歌曲舞蹈、传统习俗等少数民族非物质文化遗产带进课堂、植根校园有目的、有计划地将民族特色传统文化精髓渗透到学校教育教学环节树立学生掩护文化、多元文化共存共生的价值理念。近年来不少民族地域学校通过开展少数民族文化进课堂系列运动做了许多有益的实验取得了良好的效果。家庭是民族特色传统文化落地生根、发挥效力的最佳场域。

美国学者希尔斯认为信仰或行为范式至少需要三代人的两次延传才可以成为传统。将少数民族传统文化融入日常生活通过尊长的口口相传、言传身教逐步渗透本民族传统武艺、民俗民俗是努力有效的方式有助于提升民族特色传统文化教育的实效性。

(作者单元:桂林旅游学院)

以文化主体性叫醒为焦点引发少数民族特色传统文化教育的内在驱动力。文化传承的内源性动力来自文化持有者的主动到场如此才气保持文化的生命力和缔造力。在旅游扶贫开发历程中政府、相关部门和企业需尊重少数民族的传统生计方式通过互惠性、保障性的掩护措施叫醒少数民族群体的文化主体性意识构建少数民族群体到场机制形成对本民族特色文化维护的自觉性在潜移默化中实现民族文化教育与传承的目的。

习近平总书记指出:“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和生长的基础如果丢掉了就切断了精神命脉。”少数民族传统特色文化是中华传统文化的重要组成部门亦是重要的乡村旅游资源其掩护与传承对弘扬中华民族优秀传统文化和实施乡村振兴战略具有重大意义。

《中国教育报》2020年08月30日第3版

作者:谭燕瑜 钟泓

少数民族传统特色文化是各民族在悠久的历史生长历程中缔造、积淀和传承下来的具有鲜明民族特色的物质文化、制度文化和精神文化的总和是各民族赖以生存和生长的精神纽带。实践证明少数民族地域依托特色的传统文化资源开展旅游扶贫能够发生较大的经济效益、社会效益和生态效益。

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但在旅游扶贫历程中不乏急功近利行为导致不少名贵的少数民族特色原生态文化履历了失真、过滤甚至失忆的现象文化原生态空间正被逐步压缩。

任何一种文化的掩护与延续都离不开教育。近年来国家高度重视少数民族传统文化教育出台了一系列政策文件将民族传统文化与旅游、教育相融合打造少数民族传统文化掩护的“软情况”。旅游、教育与文化的良性互动是少数民族文化传承的有效形式与重要途径。

旅游扶贫开发中少数民族传统文化掩护教育渗透需要在以下几个方面着力:

以新媒体、新技术流传为手段拓展少数民族特色传统文化教育的深度和广度。传统的文化宣传教育模式出现方式单一且受时空限制流传规模和速度有限。

通过多元化、多媒体的流传渠道整合再现民族传统文化可以让公共游客不受时空限制感受和体验传统文化的魅力从被动接受文化转为主动探寻和传承。借助信息技术可以对少数民族传统特色文化资源举行动态收罗、鲜活出现;建立民族文化由外在感知到内核掩护、由形式流传到精神传承的多条理、多元化宣传教育方式。


本文关键词:旅游,华体会,扶贫,融入,少数民族,传统,文化教育,【

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